Осваиваем исполнение пьес шестнадцатыми нотами.
Восьмая нота равна двум шестнадцатым:
Несколько шестнадцатых нот, записанных подряд, чаще всего объединяются вязками:
Шестнадцатая пауза обозначается знаком:
Следующая предлагаемая пьеса — этюд К. Черни — написан на одной строке, но исполняется двумя руками: ноты со штилями вниз играются левой рукой, со штилями вверх — правой. Разберите этюд в медленном темпе, подчеркивая (акцентируя) первую из четырех шестнадцатых в каждой группе нот. В быстром темпе объединяйте по восемь звуков, акцентируя 1-ю и 3-ю доли (четверти). Проследите за плавным переходом мелодии из одной руки в другую, особенно за передачей звука от 1-го пальца левой руки 1-му пальцу правой и наоборот.
Разучите еще два этюда на использование пятипальцевых позиций в каждой руке. Обратите внимание на ровность звучания шестнадцатых нот. Во втором этюде встречается пунктированный ритм:
Закрепим пунктированный ритм упражнением:
